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Carta de reivindicações do curso de Ciências Sociais da USP

  • CeUPES Ísis Dias de Oliveira
  • 17 de set. de 2023
  • 3 min de leitura

Atualizado: 17 de out. de 2023

Tendo em vista os ataques da Universidade para com os estudantes, a precarização do ensino e das condições de permanência estudantil, que desencadeou um cenário de mobilizações nos meses de agosto e setembro, com um indicativo de greve a ser votado em assembleia geral do DCE, apresentamos uma carta com reivindicações internas ao curso de Ciências Sociais e externas, de toda a USP. Devemos responsabilizar e pressionar a cobrança por mudanças por parte da Reitoria da USP e da Pró Reitoria de Inclusão e Pertencimento (PRIP). Estamos abertos ao envio de colaborações para a carta!


Reivindicações do curso:

  1. Que todos os departamentos (DS, DA e DCP) ofereçam todas as suas disciplinas optativas em ambos os turnos - vespertino e noturno -, a fim de que todos os estudantes interessados possam frequentá-las;

  2. Transparência por parte dos departamentos sobre a situação de professores;

  3. Que todos os departamentos passem a oferecer disciplinas obrigatórias sobre o Brasil e intelectuais brasileiros, para que o curso possa ter um direcionamento com foco na realidade brasileira e de forma politizada e que seja avaliada a possibilidade de criar uma comissão — com participação discente responsável por elaborar o programa dessas disciplinas;

  4. Que não haja cortes nas quantidades de bolsas PUB oferecidas e que elas acompanhem o número de projetos inscritos e a demanda necessária para cada projeto. Que seja excluída a possibilidade de teto máximo de bolsas;

  5. Pró-aluno como permanência no curso;

    1. Aumento de cotas na pró-aluno: que sejam disponibilizadas cotas suficientes para a impressão de todos os textos obrigatórios do semestre;

    2. Por uma pró-aluno sem defasagem, com manutenções, que funcione e que possa imprimir os textos;

  6. Que o acesso ao Espaço Verde possa ser controlado pelos estudantes;

  7. Pela exigência da adoção de cotas PP e I acumuladas pelo coletivo de docentes negros ou de, caso os departamentos não tenham autonomia para tal, a aglutinação dos concursos de docentes para garantir o sistema de cotas.


Reivindicações gerais:

  1. Contratação de professores que supra a demanda necessária de cada curso e campi, principalmente na Letras, ECA, EACH, Lorena e Pirassununga.

  2. Abertura de editais de contratação com mais de 3 vagas, para que seja obrigatória a implementação de cotas PP e I nos processos seletivos de docentes, com a finalidade de atingir paridade, de pelo menos 50%, entre docentes brancos e PP e I;

  3. Vínculo obrigatório da pontuação PAPFE ao processo seletivo para bolsas PUB;

  4. Reformulação democrática do PAPFE com comissão paritária com participação dos 3 setores:

    1. Aumento do PAPFE para um salário mínimo paulista;

    2. Fim do teto de bolsas: que os auxílios sejam concedidos a todos que comprovarem necessidade, sem limite estrito de número de alunos e de renda;

    3. Fim dos despejos do CRUSP;

    4. Fim da cassação e perseguição aos moradores irregulares do CRUSP;

    5. Fim da cassação a alunos que, de acordo com a PRIP, descumprem o Código de Ética da USP;

    6. Suprimir contrapartidas acadêmicas, como nota e presença, ao recebimento do PAPFE;

    7. Supressão do artigo:Na hipótese de cassação do Auxílio Permanência, deverá o(a) aluno(a) restituir à USO os valores recebidos a título de Auxílio Permanência desde a ocorrência do fato devidamente comprovado, ressalva a eventual aplicação de penalidade disciplinar”.

  5. Três refeições por dia todos os dias da semana no Restaurante Universitário Central com contratação de funcionários;

  6. Pela efetivação dos professores temporários e dos funcionários terceirizados (incluindo o direito ao BUSP);

  7. Pela transparência dos dados a nível USP, solicitando também a abertura do livro de contas;

  8. Cotas trans para a graduação considerando critérios socioeconômicos e raciais;

  9. Vestibular Indígena na USP;

  10. Retorno do gatilho automático;

  11. Adesão à carta de reivindicações do DCE.

Pela construção da Universidade Popular!


__________________________

¹ Atualmente não há informações sobre defasagem de docentes do curso compartilhadas pelos departamentos.

² O Departamento de Sociologia sofreu um corte de 68% das bolsas, de 28 para 9 e uma diminuição de 12 para 9 projetos. Com uma bolsa para cada um, é inviabilizada a continuidade de projetos que demandam mais pessoas.

³ Código esse, que foi criado durante a Ditadura Militar e continua em vigor até hoje.



CeUPES Ísis Dias de Oliveira

Gestão Aqueles Que Lutam

15/09/2023


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